Sistema Escolápio de Educação
A Educação Física é mais uma área de excelência no Tempo Complementar. A professora Elaina trabalha com os alunos a psicomotricidade, uma modalidade ímpar que tende a trazer benefícios para a qualidade de vida, o processo de ensino aprendizagem e
Viver a experiência de verbalizar o valor da amizade. Essa foi a proposta da professora de Português, Sirlene Souza, em mais uma etapa do Líder em Mim. Com o tema “Amigos”, as turmas do 9º ano responderam a perguntas e
As turmas do 2º ano vivenciaram uma experiência importante: visitaram o museu da cidade. Uma oportunidade do aluno ter o à memória histórica de Governador Valadares, que este ano comemorou 80 anos de emancipação. Afinal, realizar visitas técnicas como esta
O mundo precisa de bons samaritanos! A partir dessa reflexão, o tema “Solidariedade” foi trabalhado com as turmas da 1ª série no Dia de Convivência. Em oração, os alunos puderam meditar e buscar em suas lembranças em quais momentos da
A temperatura atmosférica varia com o ar do tempo. Ao longo do dia ou durante os meses do ano, somos capazes de perceber essa variação, que também ocorre nos diferentes espaços geográficos, ou seja, a temperatura pode mudar de um
Viver a infância, brincar, usar a imaginação, fazer novos amigos e se divertir com eles… De segunda a quinta-feira, das 17h30 às 18h30, as crianças que participam do Tempo Complementar Vespertino têm aproveitado o tempo com muita diversão. O programa
A última sexta-feira foi de conscientização na Vila Calasanz. Os alunos do Infantil 4B/Posto de Saúde, da professora Bárbara Fraga, realizaram uma ronda pelas salas da Educação Infantil e 1º ano convocando os amigos para o dia D da Campanha
Definir o tempo atmosférico por meio de várias estratégias e consultar a previsão do tempo para planejar as atividades diárias. Os alunos do 6º ano têm aprendido muito sobre o tempo atmosférico nas aulas de Geografia, com a professora Alessandra
O Dia de Convivência do 9º ano foi iniciado com um momento orante e a reflexão sobre o evangelho de Lc 15,1-3.11-32, conhecido como “parábola do filho pródigo”, mas que poderia muito bem ser denominado “parábola do pai misericordioso”. É
Para além das atividades pedagógicas de reciclagem é necessário promover no ambiente escolar reflexões sobre atitudes sustentáveis. “O cuidado é a coisa mais sustentável que existe em todos os níveis”, partindo desse pressuposto, o projeto das turmas do 2º ano